Tudástár

1 év alatti gyermeknél:

• Aszimmetrikus mozgások

• Csökkent szájnyitási reflex etetés közben                                                 

• Rossz fejtartás

• Kevesebb vokalizáció

• Regresszió a kommunikációban és a hangutánzás hiánya
   

/Ezeket a tüneteket azonban szélesebb körű vizsgálatok még nem erősítették meg./

​

​

1 és másfél év közötti gyermeknél:                                                            

• a gyermek nem követi szemével a másik embert

• szemkontaktus hiánya

• a gyermek ritkán vagy egyáltalán nem mutat az ujjával, hogy felhívja valamire a figyelmet

• a gyermek nem vagy alig reagál, ha a saját nevén szólítják

• A beszédben vagy más gyerekekkel való kapcsolatteremtésben megszerzett készségek csökkennek vagy teljesen elvesznek

​

​

Másfél és 2 év közötti gyermek:                                                               

• a gyermek nem követi szemével a másik embert

• kevés vagy semmi „mintha” játék

• a szemkontaktus csökkent vagy hiányzik

• Furcsa evési szokások (néhány dolgot eszik csak meg, színek vagy állag szerint válogat)

• a gyerek ritkán vagy soha nem mutat ujjal, hogy felhívja valamire a figyelmet

• a gyerek alig vagy egyáltalán nem válaszol, ha a saját nevén szólítják

• a gyermek nem reagál mások fájdalmának kifejezésére, és nem néz feléjük

• A beszédben vagy másokkal való kapcsolattartásban megszerzett készségek csökkennek vagy teljesen elvesznek

• a szülők egyre gyakrabban fejezik ki aggodalmukat gyermekük fejlődésével kapcsolatban

​

 

2 éves és idősebb gyermek:                                                          

• kevés vagy semmi „mintha” játék

• rövid idejű szemkontaktus vagy teljesen hiányzik

• Furcsa evési szokások (néhány dolgot eszik csak meg, színek vagy állag szerint válogat)

• repdeső kézmozgás

• a gyerek ritkán vagy soha nem mutat ujjal, hogy felhívja valamire a figyelmet

• A beszédben vagy másokkal való kapcsolattartásban megszerzett készségek csökkennek vagy teljesen elvesznek

• a szülők egyre gyakrabban fejezik ki aggodalmukat gyermekük fejlődésével kapcsolatban

 

​

Lehetséges autizmusra utaló tünetek még:

• Kevéssé vagy egyáltalán nem lép kapcsolatba másokkal (pl. szívesebben játszik egyedül vagy csak tárgyakkal)

• Sztereotip és monoton viselkedés

• A változástól való félelem (pl. a napi rutin változásai)

• Érzékszervi rendellenességek (pl. erős fájdalomreakció érintésre)

• Feltűnő reakció más gyerekek közeledésére

• Korlátozott fantázia játék

• Ritkán osztja meg játékát

• Ritkán mutat, hogy felhívja valamire a figyelmet, ritkán veszi fel a szemkontaktust

• Beszél, de elsősorban szükségletek vagy információk közlése miatt

• Sztereotip nyelvhasználat (pl. bizonyos kifejezések monoton ismétlése, kifejezéstelen beszéd, furcsa hangszín

• Kényszeres és ritualizált viselkedések (pl. tárgyak aprólékos elrendezése, sorba állítása)

 

​

Fontos, hogy kérj segítséget, ha:

• gyermeked szenved ezektől a tünetektől,

• nem tud kapcsolódni kortársaihoz,

• nem tud részt venni az életkorának megfelelő tevékenységekben,

• korlátozzák a családot a mindennapi tevékenységekben, rutinban,

• Korlátozzák a gyermeket abban, hogy új készségeket sajátítson el, nem fejlődik megfelelően