Komplex pszichológiai és gyógypedagógiai segítségnyújtás
"A különbség a között, amit megteszünk és amire képesek lennénk, megváltoztathatná a világot." (Mahatma Gandhi)
Szolgáltatások
Kovácsné dr. Benkő Anita
TSMT
Egyéni TSMT
A TSMT vagyis a Tervezett Szenzomotoros Tréning során olyan komplex gyakorlatokat alkalmazunk, melyek érlelik a gyermek idegrendszerét, segítve az adott életkorban elvárható nagymozgások, finommozgások, kognitív, szociális készségek fejlődését, felzárkóztatását. Az egyéni TSMT 3 hónapos kortól egészen 9-10 éves korig alkalmazható az idegrendszer fejlődésének felgyorsításához. A terápiában a mozgásfejlődés állomásait követjük, egészen az alapokig visszanyúlva.
Miből áll az egyéni TSMT?
A terapeuta összeállít egy a gyermekre szabott edzéstervet, melyet megtanít a szülőnek, aki otthon (home tréning) végzi a terápiát a gyermekével, heti rendszerességgel. 4 hetente pedig a terapeuta kontrollálja a gyermek fejlődését, s átírja, nehezíti a feladatsort a gyermek fejlődési ütemének megfelelően.
Kiknek segít?
A megkésett beszédfejlődésű,megkésett mozgásfejlődésű,a beszédhibás,a hiperaktív,a figyelemzavaros,a magatartási,tanulási nehézségekkel,illetve mozgási nehézségekkel küzdő gyerekeknek.
Szükséges-e állapotfelmérés?
Igen, minden esetben a terápiát egy komplex vizsgálat előzi meg, hiszen minden gyermek életútja egyéni, s a TSMT torna akkor fog a leghatékonyabban működni, ha egyénre szabott. A felmérés vizsgálja az idegrendszer érettségét, nagymozgásokat, finommozgásokat, nyelvi, kognitív valamint a pszichés-szociális területek fejlettségét.
A mozgásos feladatok által javul:
-
az izomtónus,a mozgás koordinációja
-
az érzékelés-észlelés
-
a ritmusérzék
-
a figyelemkoncentráció
-
a térbeli tájékozódás
-
a testvázlat
-
a laterialitás
-
a befogadó, kifejező nyelvi készség
-
az emlékezet
-
a viselkedés, együttműködő készség.
Csoportos TSMT
A csoportos TSMT azoknak a gyerekeknek javasolt, akik a LongiKid neuro-szenzomotoros vizsgálaton enyhén megkésett teljesítményt mutatnak, életkorukhoz, intellektusukhoz képest a következő területeken:
-
ügyetlen mozgáskivitelezés
-
jobb-bal tévesztés
-
ritmus
-
egyidejű többcsatornás figyelem
-
rövid/hosszú távú emlékezet
-
tanulási zavarok, tanulási veszélyeztetettség
-
iskolaéretlen
-
viselkedésbeli problémák: szorongás, önértékelés, kontrollfunkciók
-
nem szeret rajzolni, ügyetlen rajzoláskor
-
téri tájékozódás
-
dinamikus egyensúly
-
kéz-láb függetlenítés
Fontos, hogy a TSMT csoportba kerülő gyerekek együttműködőek legyenek, képesek legyenek 6-8 gyermekkel együtt tornázni önállóan, kevés segítséggel.
A TSMT csoport éves terve a csoportra szabott, ezért előzetes felmérés előzi meg.
A terápia tornateremben zajlik, változatos eszközökkel, különböző típusú pályákon. A feladatok végzése során fejlődnek a nagymozgások, javul a figyelem, a szenzomotoros szinkron, a testvázlat, a térbeli tájékozódás, a lateralitás, emlékezet, szerialitás, a ritmusérzék, finommotorika. Emellett a primitív/csecsemőkori reflexprofil integrációját is elősegíti a torna. A feladatok fokozódó nehézségűek, egymásra épülnek, 2 hetente váltakoznak, nehezednek. A torna feladatait mindig beszéddel kísérjük, megtanulnak szinkronban mozogni és beszélni, mely az iskolai tanulás alapja. A mozgásos feladatok közé kognitív feladatok is kerülnek.
A torna 45-90 percig tart, a terhelhetőségtől, életkortól függően, s egy teljes tanévig tart, heti 2 alkalommal. Tanév végén ismételt felmérés következik, s javaslatot teszek a további teendőkről.